أهداف الدبلوم 
يهدف الدبلوم الى اعداد اخصائيين قادرين على التعامل مع الاطفال ذوي صعوبات التعلم بشكل فعال يلائم احتياجاتهم التعليمية والتربوية للوصول بهم الى اقصى ما تسمح به قدراتهم وامكانياتهم والتعرف ايضا على اساليب العلاج والتشخيص والسمات المميزة لذوي صعوبات التعلم 

الفئات المستهدفة 
- الأخصائيين وَ الأخصائيات في مجال التربية الخاصة
- العاملين مع فئات التربية الخاصة
- المعلمين والمعلمات المهتمين بهذا المجال ولهم رؤية معبرة
- أولياء الأمور ( الآباء و الأمهات )

محاور الدبلوم
أولا : المحور الاول
- مفهوم صعوبات التعلم
- عناصر مفهوم صعوبات التعلم
- السمات المميزه للأطفال الذين يواجهون صعوبات التعلم (التشخيص - الأسباب - الأنواع )
- تشخيص صعوبات التعلم
- اهميه التشخيص المبكر لذوي صعوبات التعلم
- كيفيه مساعده الأطفال ذوي صعوبات التعلم
- المظاهر العامه لذوي صعوبات التعلم وأشكال السلوك الاجتماعى والانفعالي
- أساليب التشخيص والعلاج
- العلامات السلوكية
- التشخيص الجيد وسماته

ثانيا : المحور الثاني
- طرق علاج صعوبات التعلم
- طرق علاج صعوبات التذكر البصري
- طرق علاج صعوبات التذكر السمعي
- طرق علاج صعوبات التذكر اللمسي
- صعوبات تكوين المفهوم
- طرق علاج صعوبات تكوين المفهوم

ثالثا : المحور الثالث
-المهارات الاجتماعيه
مفهوم المهارات الاجتماعيه
أبعاد المهارات الاجتماعيه

رابعا : المحور الرابع
- اضطرابات اللغه الفظيه لدي ذوي صعوبات التعلم
- مفهوم اللغه ونشأتها
- صعوبات التعلم ذات المنشأ اللغوي
- كيفيه علاج حالات ذوي صعوبات التعلم
- إرشادات لذوي صعوبات التعلم
-الموهوبون ذوي صعوبات التعلم
- احتياجاتهم ومفهوم الذكاء الوجداني وكيفية قياس الذكاء الوجداني

ما يحصل عليه المتدرب فى نهاية الدبلوم
● شهادة باللغة العربية معتمدة من Golden Minds Academy 
● شهادة باللغة الإنجليزية معتمدة من Golden Minds Academy 
● شهادة معتمدة من Cambridge Training College
● المادة العلمية وكتيبات PDF 
● الشحن لجميع الدول العربية